ACCOMPAGNEMENT A LA MISE EN PLACE DU CONSEIL COOPERATIF

Le conseil coopératif est un des outils de base de la pédagogie coopérative en classe.

On peut aussi l’appeler conseil de coopérative (souvent appelé conseil de coop), conseil d’élèves, conseil d’enfants ou conseil de classe...

C’est un lieu de proposition et d’écoute, de négociations et de prise de décisions, de régulation ; c’est l’initiation par la pratique au fonctionnement du débat démocratique.

Comment ?

L’animatrice départementale peut vous accompagner dans la mise en place du conseil d’élèves dans votre classe.

Les interventions sont destinées à définir les rôles de chacun (délégués élèves, président, secrétaire…), à poser le cadre, les règles de fonctionnement pour que la parole de chacun soit accueillie et respectée afin d’obtenir une participation active des élèves.

● Conseils apportés en conseil des maîtres à l’équipe pédagogique

● Mise à disposition d’outils, de documents pédagogiques et pratiques

● Suivi des premiers conseils

● Evaluation avec l’équipe enseignante

Objectifs :

-Comprendre les finalités et les enjeux de la mise en place des conseils coopératifs pour dynamiser la vie associative des coop scolaires en permettant aux enfants d’y prendre toute leur place
- Appréhender la posture de l’enseignant.e dans ce dispositif
- Disposer des éléments nécessaires à la formation des enseignants sur cette pratique
- Envisager les liens avec le fonctionnement général d’une classe

Pour en savoir plus sur le conseil de coop', c'est ici : 

• plaquette  "pourquoi le conseil de coop ?" "
• C'est quoi le conseil de coop