La solidarité et la coopération permettent aux élèves de réfléchir ensemble, de faire des choix et d’agir concrètement dans leur école et dans leur environnement.

Au cours de cette période, nous vous proposons de découvrir l’Économie Sociale et Solidaire à partir de situations concrètes et adaptées à l’âge des élèves. Partage, entraide, consommation responsable, engagement collectif : autant de notions qui peuvent être questionnées et expérimentées pour apprendre à agir ensemble. Les compétences psychosociales et les ateliers philo pourront accompagner cette démarche.

Inscription

Pour participer à cette action et recevoir les ressources associées, une inscription préalable est nécessaire. Inscription en bas de page

Ce que vous recevrez

Tout au long de la période, l’OCCE vous proposera :

• des activités et des jeux adaptés aux différents cycles pour découvrir les principes de l’ESS ;
• des situations pour réfléchir à la solidarité, au partage, à la consommation responsable et à nos choix ;
• des propositions d’ateliers philo et de retour réflexif pour développer l’écoute, l’esprit critique et la coopération ;
• des pistes pour passer de la réflexion à une action collective et concrète.

Une expérience autour du textile

En 2026, l’OCCE Sarthe et Monde Solidaire La Flèche ont accompagné trois classes de cycle 3 autour de la crise du textile. Quiz, photolangage, débats et atelier pratique ont permis aux élèves de comprendre les impacts sociaux et environnementaux de la production textile et d’expérimenter le réemploi d’un vêtement.

Cette expérience peut être une source d’inspiration pour aborder d’autres questions de consommation, de réemploi, de solidarité ou d’engagement à l’école. Lire l’article « En Sarthe, des élèves sensibilisé·es à la crise du textile »

• Un temps de partage avec les familles
• Les classes qui le souhaitent pourront également associer les familles à un temps de partage ou à une action solidaire : atelier de réparation ou de transformation, échange de matériel, exposition, fabrication à partir de matériaux réemployés ou action imaginée collectivement.

Partager pour agir entre classes

Parce que chaque classe peut agir à son échelle, nous vous invitons à partager une trace de votre projet : une action réalisée, une production collective, une solution imaginée par les élèves ou une parole d’élève. Ces contributions permettront de faire circuler les idées, les expériences et les solutions entre les classes participantes.

Ensemble, faisons découvrir aux élèves que réfléchir, décider et agir collectivement permet de construire une école plus