POURQUOI ?

Accompagner les enfants dans l’apprentissage de la gestion positive des conflits.

Permettre aux élèves de décoder les conflits, distinguer les rôles des personnes impliquées dans un conflit et l’importance des émotions.

Permettre aux élèves de résoudre leurs conflits de manière autonome par la pratique du « message clair ».

Permettre aux enseignant.e.s d’avoir des ressources et des activités sur la gestion positive des conflits.

POUR QUI ? Pour les élèves de la GS au CM2

COMMENT ? 5 à 6 séances d’une heure par classe

Des activités pour :

- vivre ensemble pour mieux se connaître et mieux connaître les autres

- augmenter la confiance en soi et en l’autre

- apprendre à reconnaître les émotions et les verbaliser

- apprendre à différencier un fait et un jugement

- savoir utiliser le message clair

- s’entraîner à l’expression non violente.